\u0130nsan hayat\u0131, bir toplumun i\u00e7inde mevcuttur. Bu toplumda her an insanlarla ileti\u015fim i\u00e7indeyiz. Konu\u015furken, yazarken,bakarken,ve has\u0131l\u0131 her zaman bir ileti\u015fimle ,bir sunumla kar\u015f\u0131 kar\u015f\u0131yay\u0131z. Lokantay\u0131 se\u00e7erken bile garsonlar\u0131n servisine dikkat ederiz. Garsonun d\u0131\u015f g\u00f6r\u00fcn\u00fc\u015f\u00fc, i\u015fteki ustal\u0131\u011f\u0131, m\u00fc\u015fteriye kar\u015f\u0131 tavr\u0131 o lokantay\u0131 se\u00e7memizde birinci derecede etkilidir. Yemekler \u00e7ok g\u00fczel ve kaliteli olabilir; ancak onu sunan bunu gerekti\u011fi gibi sunmuyorsa yani kendisi bal; y\u00fcz\u00fc sirke sat\u0131yorsa, yemekler ne kadar kaliteli olsa da asla bir daha oray\u0131 tercih etmeyiz.
\n \u00d6\u011fretmenlerimiz derslerde cd, vcd, tepeg\u00f6z, slayt, internet, bilgisayar gibi teknolojilerden yararlan\u0131rlarsa; dersi daha iyi sunmak i\u00e7in gayret ederlerse bizim dersi daha iyi anlamam\u0131z\u0131 sa\u011flarlar.
\n Sonu\u00e7 olarak hayat\u0131m\u0131z\u0131n her k\u00f6\u015fesinde kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131\u011f\u0131m\u0131z sunum konusunu bilmek ve en etkili bi\u00e7imde kullanmam\u0131z gerekir.
\n Bilgileri yenileyen, peki\u015ftiren, hat\u0131rlatan, \u00f6nemli nokta\/an \u00f6ne \u00e7\u0131karan; bir \u00e7al\u0131\u015fma sonucunu a\u00e7\u0131klayan; laboratuvar ara\u015ft\u0131rmalar\u0131n\u0131 sunan, anket sonu\u00e7lar\u0131n\u0131 ifade eden; \u00f6nemli olay ve olgular\u0131 dile getirmek \u00fczere yap\u0131lan konu\u015fmalara sunum ad\u0131 verilir.
\n Sunumda ama\u00e7; bilgileri yenileme, ara\u015ft\u0131rma ve anket sonu\u00e7lar\u0131n\u0131 de\u011ferlendirme, bilime katk\u0131da bulunmad\u0131r. Sunumlarda dinleyici kitlesinin, konuya ilgi duyan ki\u015filerden olu\u015fur ve sunumda eldeki teknik imk\u00e2nlardan yararlanmaya \u00f6zen g\u00f6sterilir<\/p>\n
Sunumdan \u00f6nce yap\u0131lmas\u0131 gerekenler<\/p>\n
Sunumu yapan ki\u015finin sunumdan \u00f6nce baz\u0131 noktalara dikkat etmesi gerekir. <\/p>\n
\u00d6ncelikle bir konu se\u00e7ilmelidir. Bu konu g\u00fcncel olmal\u0131d\u0131r.<\/p>\n
Sunumun haz\u0131rl\u0131\u011f\u0131nda bol ve de\u011fi\u015fik kaynaktan yararlanmak faydal\u0131d\u0131r.<\/p>\n
Sunum yerinin daha \u00f6nceden g\u00f6r\u00fclmesi gerekir.<\/p>\n
Prova yapma, kullanaca\u011f\u0131 malzemelerin kontrol\u00fc sunumu yapan ki\u015finin amac\u0131na ula\u015fmas\u0131nda yararl\u0131 olacakt\u0131r.<\/p>\n
Sunum s\u0131ras\u0131nda yap\u0131lmas\u0131 gerekenler<\/p>\n
Sunum esnas\u0131nda ciddi, a\u011f\u0131rba\u015fl\u0131, temiz ve derli toplu g\u00f6r\u00fcn\u00fcm \u00f6nemlidir.<\/p>\n
Sunum yapacak ki\u015fi konu\u015fma an\u0131nda ses tonuna, jest ve mimiklerine, sahneyi veya k\u00fcrs\u00fcy\u00fc rahat kullanmaya \u00f6zen g\u00f6stermelidir.<\/p>\n
Konu\u015fmac\u0131n\u0131n dinleyicilerle, ba\u015fta bak\u0131\u015flar olmak \u00fczere, v\u00fccut diliyle ileti\u015fim kurmas\u0131 daha etkili olur.<\/p>\n
Konu\u015fmac\u0131 ses ve kelimelerin do\u011fru telaffuza \u00f6zen g\u00f6stermesi gerekir.<\/p>\n
Sunumda, bilgisayar, cd, disket, projeksiyon cihaz\u0131, slayt makineleri, mikrofon gibi teknolojik ara\u00e7lardan faydalanabiliriz.<\/p>\n
G\u00f6rsel malzemenin en az espri kadar konu\u015fman\u0131za ilgi ve tat kataca\u011f\u0131n\u0131 unutmamal\u0131y\u0131z.<\/p>\n
G\u00f6rsel malzemenin kullan\u0131l\u0131\u015f amac\u0131:
\n Dinleyicilerin verilen bilgileri iyi alg\u0131lamalar\u0131 i\u00e7in
\n Fikirleri, kavramlar\u0131 vb. anlat\u0131rken zaman kazanmak i\u00e7in
\n Yanl\u0131\u015f anlamalardan ka\u00e7\u0131nmak i\u00e7in
\n Fikirleri sa\u011flamla\u015ft\u0131rmak i\u00e7in
\n Tat ve espri katmak i\u00e7in
\n \u0130yi haz\u0131rlanm\u0131\u015f g\u00f6rsel malzemeyi, konu\u015fmac\u0131 konuyla g\u00fczel ve uyumlu bir \u015fekilde kulland\u0131\u011f\u0131 zaman ba\u015far\u0131l\u0131 olur. Aksi durumlarda g\u00f6rsel ara\u00e7lar dinleyicinin dikkatini da\u011f\u0131tabilir. Ba\u015fka konu\u015fmac\u0131 g\u00f6rsel malzeme kullan\u0131yor diye de\u011fil, sizin konu\u015fman\u0131z g\u00f6rsel malzeme gerektiriyorsa kullanmal\u0131s\u0131n\u0131z.
\n Rakamlar, s\u00f6ylendiklerinde anla\u015f\u0131lmalar\u0131 g\u00fc\u00e7 \u015feylerdir. G\u00f6rsel olarak sergilendiklerinde daha kolay anla\u015f\u0131l\u0131r. Konu\u015fmada; %55 g\u00f6r\u00fcnt\u00fc, %38 ses, %7 s\u00f6zler etkili oldu\u011funa g\u00f6re buradan slayt\u0131n \u00f6nemi daha iyi ortaya \u00e7\u0131kar..Bu y\u00fczden sunum esnas\u0131nda, slaytlarda, konunun \u00f6nemli y\u00f6nlerini belirten \u00f6zl\u00fc, a\u00e7\u0131k ve etkili ifadeler yer almal\u0131d\u0131r.Slayt metinlerini dinleyiciler dikkatle okurlar.Slaytlarla konu\u015fma e\u015f zamanl\u0131 olarak verilmelidir.<\/p>\n
Sunumda, gerekti\u011finde daha \u00f6nce haz\u0131rlanm\u0131\u015f baz\u0131 belgeler, grafikler ve \u015fekiller kullan\u0131labilir. Malzemeleri bir ba\u015fkas\u0131 kullanacak ise konu\u015fmac\u0131 ile malzemeleri kullanan ki\u015fi aras\u0131nda uyum ka\u00e7\u0131n\u0131lmazd\u0131r.<\/p>\n
Sunumda gereksiz ayr\u0131nt\u0131lara girilmemesi gerekir.<\/p>\n
Sunum sonras\u0131nda yap\u0131lmas\u0131 gerekenler<\/p>\n
Sunum yapan konu\u015fmac\u0131 sunumdan sonra dinleyicilerin soru sormalar\u0131na m\u00fcsaade etmelidir.<\/p>\n
Konu\u015fmac\u0131 sorulan sorulara tart\u0131\u015fmaya girmeden doyurucu,a\u00e7\u0131k ve net cevaplar vermelidir.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
\u0130nsan hayat\u0131, bir toplumun i\u00e7inde mevcuttur. Bu toplumda her an insanlarla ileti\u015fim i\u00e7indeyiz. Konu\u015furken, yazarken,bakarken,ve has\u0131l\u0131 her zaman bir ileti\u015fimle ,bir sunumla kar\u015f\u0131 kar\u015f\u0131yay\u0131z. Lokantay\u0131 se\u00e7erken bile garsonlar\u0131n servisine dikkat ederiz. Garsonun d\u0131\u015f g\u00f6r\u00fcn\u00fc\u015f\u00fc, i\u015fteki ustal\u0131\u011f\u0131, m\u00fc\u015fteriye kar\u015f\u0131 tavr\u0131 o lokantay\u0131 se\u00e7memizde birinci derecede etkilidir. Yemekler \u00e7ok g\u00fczel ve kaliteli olabilir; ancak onu sunan bunu …<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1403,1405],"tags":[8544,9571,9572,9573,9570],"class_list":["post-4326","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-odevler","category-turkce-odevleri","tag-bilgisayar","tag-cd","tag-disket","tag-projeksiyon-cihazi","tag-sunum-nedir"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.islamidavet.com\/kutuphane\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4326","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.islamidavet.com\/kutuphane\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.islamidavet.com\/kutuphane\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.islamidavet.com\/kutuphane\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.islamidavet.com\/kutuphane\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4326"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.islamidavet.com\/kutuphane\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4326\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.islamidavet.com\/kutuphane\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4326"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.islamidavet.com\/kutuphane\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4326"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.islamidavet.com\/kutuphane\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4326"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}